Educación Estética: Educación Estética

Educación Estética: Educación Estética

“LA MODA EN EL CAMBIO SOCIAL DE LOS VALORES ESTÉTICOS”

Ante todo, daremos cabida al análisis de la idea de MODA desde dos perspectivas: la moda circunscrita y la moda plena.
En primer lugar, la Moda Circunscrita referida a ese complejo “sistema de sistemas” (desde la fábrica textil al diseñador) aplicado al vestir y los adornos. Desde esta visión, será posible distinguir la moda del vestir, puesto que hay vestires que no son moda (en las sociedades tradicionales”, en efecto, apenas podría hablarse con sentido de “MODAS”.
Pero también, habrá modas que no sean necesariamente vestires pues, en una segunda perspectiva, entenderemos la moda, como Moda Plena, en su sentido más amplio, como fenómeno que alude a un sinnúmero de hechos o asuntos que definen diversas dinámicas sociales.
Se intenta a través de este debate dar a conocer los alcances de la estética al involucrarse con otras áreas del saber, ofrecer nuevos conocimientos sobre las posibilidades investigativas de la estética y propiciar la confrontación en torno a los diversos enfoques que abordan el estudio del intercambio cultural y artístico.

Propósito:

Debatir sobre temáticas relacionadas con:
La influencia de la moda en el cambio social de los valores estéticos.
Las repercusiones positivas y negativas que ejerce la MODA en las personas, de una forma individual y colectiva.
La sociología como disciplina científico social que estudia la MODA como modelo de comportamiento colectivo, además de rasgo de distinción de la cultura y la sociedad de masas.
La MODA como una de las estructuras más comunes y cotidianas de aculturación.
La MODA como cambio temporal de estilo, por ejemplo: en la vestimenta, la arquitectura, el diseño de objetos de uso frecuente, la decoración y las artes como: música, plástica, teatro.
La MODA como cambio temporal de los componentes estéticos de la vida, observables, con distintas peculiaridades en todas las culturas y en todas las épocas, que se expanden con diferente velocidad en los grupos o en las personas, de una forma individual o colectiva y a la totalidad de la población.


Objetivos:

Propiciar el intercambio de los diferentes conocimientos y experiencias en torno a las teorías y prácticas artísticas en el contexto de la diversidad de temáticas y disciplinas que se relacionen esencialmente con la MODA, acudiendo a la revisión del pasado, presente y futuro de las mismas.
Discutir sobre teorías y estrategias de las distintas disciplinas artísticas relacionadas con la mirada, reflexión y sensibilidad hacia el fenómeno MODA
Propiciar la confrontación en torno a los nuevos paradigmas conceptualizadores de la MODA y su impacto en la formación artística.
Facilitar el debate en torno al fenómeno MODA como alternativa para la comprensión del hecho cultural contemporáneo.
Analizar la problemática de la investigación en el campo de la estética, partiendo de reflexiones relacionadas con el fenómeno de la MODA
Propiciar el intercambio de las diferentes experiencias en torno a la investigación en el campo de la MODA en el cambio social de los valores estéticos

Temas Sugeridos:

Delimitaciones del concepto MODA
Visión Artística, sociológica, filosófica, antropológica y mercantil de la MODA
Relaciones: plástica, música, teatro, cine y – moda, cuerpo – moda, literatura – moda
MODA Cultural, Política y Filosófica
Significaciones de la Estética en el ámbito de la MODA
Los procesos de banalización de la cultura
El “turismo cultural” como MODA
El tránsito y circulación de bienes culturales, en la era digital
Mujer, hombre y MODA
MODA o Signos en el rostro del mundo postindustrial
Subversión, alienación y MODA
Reflexión y sensibilidad hacia el fenómeno MODA y su aplicación en el ámbito educativo

Población a la que va dirigida:

Educadores, artistas, críticos, escritores, sociólogos, antropólogos, psicólogos ambientales, comunicadores sociales, estudiantes, y todo profesional sensible a las diversas implicaciones de la moda.

Requisitos para enviar ponencias o exposición de carteles:

Aún se reciben resúmenes para la participación. Fecha tope: martes 24 de marzo. Entrega del extenso antes de la realización del evento, preferiblemente durante la semana del 13 al 17 de abril, en formato digital (CD). Entregar a través del correo electrónico: nidiatab@yahoo.com o directamente al Instituto Pedagógico de Caracas. Departamento de Arte: Jefatura Departamental o Coordinación del Núcleo de Investigación.

Normas:

Resumen de ponencias y carteles:
El texto debe ser escrito en: Word (Windows xp). Máximo 300 palabras, márgenes: 4 cm en el superior e izquierdo y 3 cm en el inferior y derecho, tipo de letra: Time New Roman, tamaño: 12.

Ponencias:
Entregar en el evento un cd con el resumen y el contenido de la ponencia (máximo 12 cuartillas a doble espacio), acompañar con una copia.


Carteles:
Las dimensiones del cartel serán de 0,90 m X 1,20 m. La letra del título será de 5 cm y para el texto, las mayúsculas serán de 10 mm y las minúsculas de 5 mm.
En el marco de la jornada, se realizarán foros, exposiciones de arte, conciertos.

Valor de la inscripción:
Participantes y ponentes: Bs. 60ºº
Estudiantes 40ºº
Depósito en:
Banesco Cuenta corriente
Número de cuenta: 01340072570721025810

A nombre de IPC

Se entregará certificado de asistencia.

VII JORNADA DE ESTÉTICA